Der Alltag ist "erforschenswert": Wie beobachten und begleiten wir Kinder im Alltag, stellen ihnen Raum, Zeit, Materialien sowie pädagogische Begleitung zum Forschen zur Verfügung? Wie sieht gute ko-konstruktive Lernbegleitung beim gemeinsamen Forschen und Entdecken eigentlich konkret aus?
Das kompakte Grundlagenseminar gibt Ihnen einen Überblick über das pädagogische Konzept der Stiftung Kinder forschen. Sie erfahren, dass es der Stiftung Kinder fotschen um die Begleitung der Kinder beim "Denken lernen" in gemeinsamen Entdeckungs- und Forschungssituationen geht und nicht etwa um eine Auflistung von Experimentiervorschlägen.